БЛОГ ARMINA STUDY
Здесь вы можете почитать интересные и полезные статьи об обучении, языках и нашей школе.
Здесь вы можете почитать интересные и полезные статьи об обучении, языках и нашей школе.

HSK 3.0: что изменилось в экзамене по китайскому языку
За последние годы вокруг HSK появилось много слухов: экзамен усложнили, добавили тысячи новых слов, теперь без продвинутого уровня не поступить в университет. Разберемся спокойно и по фактам, что действительно изменилось в версии HSK 3.0 и как это влияет на студентов.

Предлоги времени и места в английском языке
Предлоги кажутся простыми, пока дело не доходит до реальной речи. Носителям русского языка сложно привыкнуть к тому, что один и тот же предлог в переводе может звучать по-разному, а иногда вообще не переводится. Поэтому полезно не просто заучивать списки, а понять общую логику.

Учеба с преподавателем VS самостоятельное обучение
Сегодня учить языки можно как угодно. Кажется, что преподаватель уже не так нужен, ведь вся информация есть в свободном доступе. При этом многие годами «учат» язык, но не чувствуют уверенности и не видят стабильного результата. Возникает логичный вопрос: в чем реальная разница между самостоятельным обучением и занятиями с преподавателем?

«Я учу корейский, но не говорю»: что идет не так и как это исправить
Эта ситуация знакома очень многим. Вы проходите уроки, узнаете новые слова, понимаете корейскую речь на слух, можете читать тексты, но как только нужно заговорить, в голове пусто. Кажется, что язык в голове есть, а путей выхода у него нет. Это не лень и не отсутствие способностей. В большинстве случаев проблема совсем в другом.

Новогодние челленджи по изучению иностранного языка
Новогодний период – редкий момент, когда люди добровольно соглашаются на эксперименты. Меняют привычки, ставят цели и даже верят, что в этот раз всё получится. Именно здесь на сцену выходят новогодние языковые челленджи – короткие, понятные и не пугающие.

Корейские звукоподражания: как корейцы описывают мир вокруг
Корейский язык словно создан, чтобы оживлять детали. Он не только называет явления, а прямо передает, как они звучат или ощущаются. Благодаря этому речь приобретает яркость: будто слышишь дождь, чувствуешь легкий холод или замечаешь едва заметную улыбку. И всё это – одним коротким словом.